Il Forum degli Autoriparatori Italiani

[gcmotorsport]

Buonasera a tutti,sono il titolare di una concessionaria moto in calabria,e sono più che favorevole ai corsi on line.
Il vero problema per noi che facciamo parte di queste regioni,e che siamo completamente fuori dal mondo,visto che la maggiorparte dei corsi che si svolgono in ambiente moto vengono fatti in regioni del nord Italia.
Quindi per rimanere sempre aggiornato sul mio settore devo fare il doppio dei sacrifici che fanno tanti altri miei colleghi che risiedono in altre regioni.
Basta calcolare spese del corso,albergo,biglietto aereo,ristorante,e ci si rende subito conto di quanto sia dispendioso.
Sono molto amareggiato,più volte ho proposto ad aziende con cui lavoro,di venirci incontro realizzando corsi sul web,magari in videoconferenza,oppure video con istruzioni dettagliate,ma alla fine non si trova mai un accordo.
Se riuscissimo a ottenere questa cosa ci sarebbe molta più gente interessata a partecipare ai corsi,quindi maggior guadagno per l'azienda,e sempre più persone qualificate.
Spero che qualcosa cambi,qualora qualcuno di voi sapesse dell'esistenza di corsi on line vi prego di informarmi grazie.

[costa68]

[ftell]

Ciao ragazzi, non ho molto tempo da dedicare al forum , ma quando posso seguo le vostre discussioni, anche io come altri sono d'accordo alla formazione sul web non tanto perchè da casa si possono seguire i corsi più comodamente ma soprattutto perchè penso che la formazione sia alla base del nostro mestiere e più se ne fà meglio è, anche perche chi come me lavora presso una concessionara fa molta formazione ma limitata al marchio a cui fa assistenza invece credo che conoscere anche i sistemi che adottano altri produttori sia molto efficace nella ricerca di difetti o criticità dei vari sistemi che sono montati nelle auto a cui facciamo manutenzione.
Come sempre un saluto e buon lavoro a tutti.

[giuseppeco]

Buongiorno ,ho letto con molto interesse i Vostri interventi ,io personalmente sono favorevole ,

"Se un video mi spiegasse punto-punto, ad esempio, come riconoscere dalle funzioni di autodiagnosi un guasto e mi guidasse fino alla riparazione finale ?
Oppure resta indispensabile il classico Corso, Manuale e Formatore per "imparare" ??"

penso sarebbero interessanti video di questo genere e penso si possa fare a meno del corso e formatore classico

Miura ha scritto:
Antonio, perchè non realizzi tu qualcosa del genere ?

Grazie davvero Miura per la stima dimostratami
Sono spiacente però di sottrarmi -mio malgrado- alla tua domanda, per evidenti ragioni di opportunità che, sono certo, tu comprenderai appieno.
Grazie comunque per la fiducia e la stima.
Antonio

condivido la proposta di Miura , cerco di capire le ragioni di Antonio , e......

techcenter ha scritto:
Secondo me il motivo per cui la video formazione non prende piede è da ricercarsi nel fatto che la tecnologia seppur avvanzata (quale internet) non è in grado di fornire al corsista una cosa banale ma unica,il contatto umano.
:
Approvo qello che dice l'amico Daniele, aggiungo anche che un corso on line può essere bello e fatto bene ma se non si capisce, o si vuol approfondire qualche argomento a chi chiediamo?

non ritengo meno valide le altre opinioni non citate ma queste servono ad arrivare ad una mia proposta .
Proporrei La video formazione in una sezione apposita nel forum con il corso vero e proprio di base ,arricchito con eventuali esempi di intervento passo passo da autodiagnosi a riparazione , per il contatto umano la possibilità di intervento da parte di tutti col proprio contributo se si è esperti dell'argomento , e se uno non capisce o desidera ulteriori spiegazioni può chiederle ricevendo le risposte un po come funziona il forum ma lascio a Voi esperti vedere se sia fattibile ,una cosa è certa : le esperienze sul campo la formazione le capacità le conoscenze di ognuno messe insieme potrebbero permettere di realizzare qualcosa di speciale .

[gianmario]

Personalmente non amo la "video" formazione, ho bisogno dei mie tempi e di elaborare ciò che sto studiando, un video distrae e fa perdere la concentrazione (e infatti, per le stesse ragioni, non possiedo nemmeno la televisione), ma non tutti siamo uguali e per molti può essere più che valida.

Detto questo analizziamo però in modo più approfondito l'argomento, e spunti ce ne sono già stati più di uno: la formazione non deve limitarsi alla visione di un video, per quanto ben fatto, ma è cosa più vasta, è fatta di studio, esperienze e soprattutto dubbi; essenziale è il rapporto, che può assumere forme diverse, tra il "formatore" e il "formato", che anzi, se il corso è ben fatto, si scambiano i ruoli fino a confondersi tra di loro. Concetto che mi pare essere presente nelle parole dell'admin:

Io credo, molto semplicemente, che "formare" equivale, ad esempio, ad educare: posso "educare" sulla base di "modelli educativi" e sulla base "dell'esempio educativo concreto"

Proporrei La video formazione in una sezione apposita nel forum con il corso vero e proprio di base ,arricchito con eventuali esempi di intervento passo passo da autodiagnosi a riparazione , per il contatto umano la possibilità di intervento da parte di tutti col proprio contributo se si è esperti dell'argomento , e se uno non capisce o desidera ulteriori spiegazioni può chiederle ricevendo le risposte un po come funziona il forum ma lascio a Voi esperti vedere se sia fattibile ,una cosa è certa : le esperienze sul campo la formazione le capacità le conoscenze di ognuno messe insieme potrebbero permettere di realizzare qualcosa di speciale .

Il progetto è stato più volte accarezzato, non ancora realizzato ma mai abbandonato, però l'impostazione generale del forum è proprio su questa linea, a partire dalle discussioni sui problemi di lavoro, dove si cerca sempre di privilegiare la metodologia dell'intervento alla pura e semplice risoluzione del problema, fino alle varie sezioni dedicate alla formazione tecnica. Vediamo cosa abbiamo a disposizione per il momento.

• Una sezione FORMAZIONE TECNICA, con le relative sottosezioni, GUIDE & TUTORIAL, L' OSCILLOSCOPIO IN AMBITO AUTOMOTIVE,
  VEICOLI IBRIDI ELETTRICI e FILMATI TECNICI AUTOMOTIVE, con molti argomenti trattati in modo più o meno approfondito, sempre aperti ad ogni nuovo contributo e miglioria.
• Un canale YouTube, Autoriparatori Web TV - Il Canale YouTube di Automotive Technology, al momento poco utilizzato ma sempre a disposizione.
• Il DATABASE PARAMETRI - SEGNALI - SCHEDE SENSORI & ATTUATORI che nelle intenzioni di chi lo ha creato non dovrebbe essere un semplice database da consultare ma anche uno spunto per rielaborare il materiale che vi è inserito. Raccogliere e inserirvi altro materiale è inoltre uno dei modi migliori per imparare e lavorare in modo consapevole.
• Il corposo insieme delle discussioni tecniche sui problemi che affrontiamo giornalmente che, come ho già detto, se affrontati con metodo e in modo consapevole sono la prima fonte di apprendimento.

Direi quindi che il forum ha gli strumenti, sempre implementabili e migliorabili, per affrontare questo lavoro, sta a noi utilizzarli, e qui è richiesto il contributo di tutti.
Per chi dovrebbe essere il "maestro" è molto difficile affrontare un determinato tema partendo da zero (peggio ancora se si parla di formazione in generale, dalla A alla Z), ma se ci sono degli spunti (a volte vengono dalle discussioni, altre da richieste di chiarimento) diventa tutto più facile, e se il dialogo continua tra "allievi" e "maestri", l'argomento sarà trattato in modo più dettagliato e completo.

Vediamo quindi di portare avanti insieme questo progetto, senza distinzione tra maestri e allievi, ognuno di noi porta qualcosa e, parlo anche per esperienza personale, apprende di più chi "insegna" di chi si limita ad ascoltare.

[gipro]

Ho espresso anch'io voto favorevole alla formazione a distanza, penso comunque che l'integrazione dei corsi classici con quelli a distanza possa dare maggiore completezza di dati e controlli da poter effettuare in presenza di problematiche complesse che spesso si verificano ai veicoli che circolano oggi giorno.
Ho frequentato diverse tipologie di corsi in presenza di formatori che come citava qualcuno in precedenza ti spiegavano bene sia la funzione che l'eventuale analisi da effettuare in presenza di difetti legati agli stessi componenti che equipaggiano i sistemi presi in considerazione al momento ma altri come mi succede negli ultimi tre anni si limitano solamente a presentare il sistema e le novità presenti senza un minimo accenno sul comportamento da seguire in caso di diefetti inerenti gli stessi componenti limitandosi a rispondere alla domanda: "come si fa a diagnosticare una problematica su detto componente?" "bisogna fidarsi di quello che dice lo strumento di diagnosi", che in parte condivido ma spesso mi accorgo che su alcune problematiche portano fuori strada dove poi diventa difficile ritrovare il nesso senza dispendio di risorse temporali ma anche economiche.
Per concludere sono convinto che più si sà e meglio è, questo forum in questo ci aiuta molto.

[giuseppeco]

Buongiorno ,concordo con gianmario

"Direi quindi che il forum ha gli strumenti, sempre implementabili e migliorabili, per affrontare questo lavoro, sta a noi utilizzarli, e qui è richiesto il contributo di tutti.
Per chi dovrebbe essere il "maestro" è molto difficile affrontare un determinato tema partendo da zero (peggio ancora se si parla di formazione in generale, dalla A alla Z), ma se ci sono degli spunti (a volte vengono dalle discussioni, altre da richieste di chiarimento) diventa tutto più facile, e se il dialogo continua tra "allievi" e "maestri", l'argomento sarà trattato in modo più dettagliato e completo.
Vediamo quindi di portare avanti insieme questo progetto, senza distinzione tra maestri e allievi, ognuno di noi porta qualcosa e, parlo anche per esperienza personale, apprende di più chi "insegna" di chi si limita ad ascoltare.
gianmario "

già sono a disposizione ottimi strumenti , e sono un ottimo aiuto .Per quanto riguarda i corsi sono consapevole delle difficoltà e penso possa essere uno strumento diverso da quelli che già ci sono :come spunti sugli argomenti da trattare si potrebbero valutare le difficoltà più comuni e ricorrenti che si affrontano nel risolvere problemi tratti dai guasti risolti , catalogandoli e sviluppando il corso privilegiando e approfondendo quello che è realmente utile per il lavoro e usandoli come esempi pratici del corso , di come si è arrivati alle varie soluzioni cosi i corsi diventano materiale mirato realmente utile e pratico dando la possibilità anche di incrociare i dati che porterebbero ad una più approfondita conoscenza dell'argomento trattato , anche da parte di chi non è uno specialista in quel ramo .

[Tode]

Sono molto d' accordo con quello che dice Gianmario sul fatto che trattare un argomento partendo da zero risulta complicato ed anche estenuante per chi lo vuole effettuare, bisogna pensare che per tutti noi abbiamo prima le nostre 10 ore di lavoro in officina con i problemi ed i pensieri di tutti i giorni,poi le famiglie, qualche ora di svago e risulta difficile trovare il tempo per partire da zero con una formazione, con questo non voglio dire che non è una cosa fattibile, secondo me dobbiamo sfruttare al massimo il potere del forum che è lo scambio di idee ed esperienze, ma il tutto deve nascere da delle richieste ben specifiche, mi spiego meglio, in questi anni di vita nel forum ho visto che le discussioni più belle e più " formative " sono nate da delle richieste di chiarimenti su un metodo di lavoro piuttosto che su di un oscillogramma in particolare, l' uso di una attrezzatura ecc.. quando qualcuno di noi ha un dubbio su un parametro letto in centralina piuttosto che un segnale preso con l'oscilloscopio o su di un principio di funzionamento può semplicemente aprire una discussione chiedendo dei pareri, viceversa se qualcuno scopre un sistema particolare o un metodo, oppure una novità può girare l' informazione a noi, magari usando proprio una ripresa video, Condividere i dubbi e le novità serve ad aggiungere dei tasselli alle nostre esperienze ed alle nozioni di base facendoci crescere professionalmente .